"Lembro que a minha primeira participação como tutor foi na cidade de São Gonçalo, um pouco depois do Pecém. Isso, logo no início da EaD na UFC. Apesar de uma turma pequena, pude perceber a ansiedade de todos por terem a oportunidade de fazerem um curso de nível superior. O trabalho foi muito gostoso, pois os mesmos eram muito dedicados e estavam estasiados com o início da faculdade.
De lá para cá, passaram-se alguns anos. E percebo que a oportunidade de ser tutor é travada por alguns desafios. Muitas vezes, sinto-me impotente. Um fato é que estamos trabalhando com alunos, onde a MAIORIA não tem um hábito de leitura e a formação básica foi muito ruim. E então, como podemos obter excelente proveito nessas circunstâncias? É uma pergunta que ainda não obtive resposta. Na minha área que é matemática, vejo que esse problema é mais crítico ainda. Acho que algumas medidas deveriam ser tomadas, como aumentar o número de encontros presenciais. Nesse final de semana, estive em Sobral, ministrando os últimos encontros presenciais da disciplina de estatística. Percebi que por conta própria, os alunos não conseguiram, aí afirmo que TODOS, entender, de fato, todo o conteúdo. Explicar como se usar fórmulas gigantes por meio de computador, torna-se complicado com a atual tecnologia. Acredito que algo mais interativo possa ajudar. E sondo isso com colegas de trabalho da mesma área e, infelizmente, é natural.
Também sou professor universitário. Mas um grande diferencial que vejo por parte dos alunos da Ead é que eles têm a ciência das dificuldades. E isso os torna mais fortes. Os que conseguem avançar a cada módulo, tornam-se mais experientes e convictos que o alvo a ser atingido será uma questão de tempo. E isso é muito gratificante. Ouvir de um aluno que a aula foi muito importante para o aprendizado deles é a maior recompensa.
E é isso..Sei que muitas outras histórias aparecerão para podemos compartilhar..."
Nenhum comentário:
Postar um comentário