quarta-feira, 12 de outubro de 2011


ATIVIDADE 1 PORTFÓLIO Escrever as principais ações didáticas que os tutores devem desenvolver e planejar ao ministrar uma disciplina.

Uma das reclamações generalizadas é que os alunos não agüentam mais nossa forma de dar aula. Os alunos reclamam do tédio de ficar ouvindo um professor falando por horas. Isso significa que algo está errado e precisa ser mudado. E as mudanças necessárias conduzem a um repensar nos papéis dos envolvidos no processo ensino-aprendizagem. Na modalidade Educação a Distância os novos papéis se tornam ainda mais evidentes. A (EAD) é uma forma sistematicamente organizada de auto-estudo onde o aluno se instrui a partir do material de estudo que lhe é apresentado, portanto este material deve está adequado para que esta relação ensino-aprendizagem aconteça.
Como ponto de partida para o bom desempenho do tutor presencial é conhecer os alunos, se aproximar a ponto de conquistar a confiança deles. Neste período de conhecimento o tutor aprende a ouvi-los em diversas situações: Fóruns, mensagens, chats, etc.
Outra função que o tutor deve assumir é o da cobrança constante do comprometimento com o tempo de estudo que o educando deve dedicar à sua formação, pois o aluno da EAD tende a pensar que por ser um curso a distância não exigirá nada do seu tempo. Dedicando-se assim o mínimo possível. Os que assim pensam estão completamente errados, pois o curso a distância requer autodisciplina, gerenciamento do tempo dedicado aos estudos e uma densidade de interesse por parte do aprendiz.
O tutor deve ficar atento a participação dos alunos e acompanhar qualquer mudança. Chamar a atenção e conversar com eles para verificar as causas das mudanças ou da não participação para poder orientá-los da melhor forma possível.
Convidar para participar dos grupos de estudos, que podem ser feitos em Blogs ou até mesmo em Fóruns da própria plataforma utilizada pela instituição de ensino como a Moodle ou Solar, e agendar encontros para estes grupos.
Marcar atividades, organizar apresentação de trabalhos ou/e seminários em datas e horários que favoreça a maioria dos alunos, além de solicitar serviços ao suporte técnico e dar informações sobre questões administrativas (Já fui tutor e precisei fazer este tipo de atividade, pois alguns alunos estavam com problemas técnicos), apesar de hoje algumas instituições possibilitarem aos alunos entrarem diretamente em contato com a equipe de suporte técnico.

Um comentário:

  1. Concordo com Glaydson que a metodologia e dinâmica mudam nessa forma de ensino, e o interesse e dedicação maior se faz necessário por parte do aprendiz.
    Realmente o tutor deve ouvir atentamente o aluno e acompanhar qualquer mudança do mesmo, evitando assim problemas futuros para o mesmo.

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