AMOR - Um sentimento essencial para a humanidade, sua ausência gera ódio, frieza, violência, insensibilidade. Diferentemente de como diz certo governante (que prefiro não citar o nome) "O professor deve trabalhar por amor e não por dinheiro". Aproveito sua frase e faço uma correção essencial. "Professor não deve trabalhar por amor, e sim, com amor". As inocentes relações de afeto, preocupação, carinho e sensibilidade do professor para com seus alunos, cuja satisfação se dá em ter para si mais um amigo com que contar e compartilhar os bons e maus momentos do seu dia-a-dia educacional.
HUMILDADE- Como diria o próprio Freire, o professor deve ter sempre a consciência do inacabamento, ou seja, seu aprendizado nunca deve acabar. ser humilde é também ter a consciência de que não somos donos da verdade ou que já sabemos muita coisa. O professor deve ser humilde ao reconhecer a insignificância de seus conhecimentos adquiridos, diante daqueles que ainda estão por vir. Ser humilde é também saber ouvir no momento que se é pra ouvir. ser humilde é saber reconhecer os próprios erros e ter disposição e boa vontade para consertá-los.
FÉ NOS HOMENS- Funciona como uma relação de mutualismo, o professor deve ter fé no aluno e vice-versa. É uma construção que se faz com união e força de vontade. Isoladamente, dificilmente esse pilar se sustenta. Para o professor é importante mostrar que ele acredita no aluno não só como aluno, mas também como ser humano. É de vital importância que o estudante não seja um desmotivado por natureza, ele deve ter a certeza de que alguém acredita nele, de que ele pode, de que ele tem de onde tirar forças para superar seus obstáculos. Da mesma forma, o professor também necessita de uma afirmação proveniente de seus alunos, mostrando que toda a dedicação e fé do que ele tem não será em vão. Esse pilar está relacionado com a motivação.
ESPERANÇA - A última que morre, a única sobrevivente da caixa de Pandora, anda lado-a-lado com a fé, sem fé não há esperança e vice-versa, assim como também não há amor. A esperança não vale apenas para assuntos relacionados aos conteúdos que são estudados em uma sala de aula, mas principalmente a vontade dese ter um mundo mais justo e mais correto. Seja qual for o anseio do estudante, ele nunca deve deixar de ter esperança, e mais com a ajuda de seu grande mestre, esse esperança nunca deve deixar de ser alimentada, por mais difícil que seja.
PENSAR CRÍTICO- Ver o Mundo como ele está hoje em dia, não significa aceitá-lo. O estudante deve ter a consciência de que ele pode mudar não apenas o Mundo, mas também outras coisas que desejar, mas primeiro, deve se ter uma crítica em relação ao que ser quer mudar, um Pensar Crítico. Esse pilar é construído durante toda vida do ser humano, grande parte dele, em ambientes onde há a interação com outras pessoas, como a escola por exemplo. O professor não só deve estimular o Pensar crítico do aluno, como também deve orientá-lo em suas exclamações e interrogações, principalmente no que diz respeito em respeitar as opiniões alheias, pois o Pensar crítico se desenvolve com diferentes intensidades em cada se humano.
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