Escrever as principais ações didáticas que os tutores devem desenvolver e planejar ao ministrar uma disciplina.
O que fazer antes de começar a disciplina? Conhecer detalhadamente os materiais didáticos da disciplina, procedimentos e recursos tecnológicos de apoio às atividades.
Durante a disciplina em situações de fórum? Acompanhar a frequência dos alunos, identificando os alunos com dificuldades de acesso ou com baixo índice de participação.
Instigá-los a participar dos debates complementando suas participações.
Durante a disciplina em situações de mensagens? Responder o mais rápido as solicitações realizadas.
Durante a disciplina em situações de chat? Ser pontual no horário de inicio do mesmo, e ter controle dos alunos esperados para o encontro, disponibilizando mais um horário alternativo para os alunos que não participaram do primeiro.
Incentivá-los a participação realizando perguntas a “todos” ou a alunos específicos.
Ao final da disciplina? Fechar a nota dos alunos a partir de um processo avaliativo formativo e somativo de todas as atividades desenvolvidas pelos alunos.
Prezado Williame excelentes suas colocações no que diz respeito as suas atividades didáticas por ocasião do exercício de tutoria. Ficou muito preemente pra mim a rapidez das respostas às atividades do aluno, o que vem a coadunar com o nosso pensar. Fiquei também muito contente em saber que suas avaliações, sempre levam em consideração o processo formativo e somativo.
ResponderExcluirCaro Williame, realmente essas ações são necessárias. Digamos que são os detalhes técnicos que inclusive, são facilmente adaptáveis em nosso dia a dia como professor da modalidade presencial. Fazendo um comparativo, é importante a questão da resposta rápida. Pois, geralmente, devemos fazer isso numa sala de aula. Acho importante a questão da nossa motivação. Temos que ter mais incentivos nesse detalhe, pois apesar da facilidade da tecnologia, existe a perca do contato, que acho essencial.
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